烟台一中少年科学院2025年招生简章

发布时间：2025-11-25 08:33

　　为深入贯彻教育强国建设规划纲要，落实强科培优行动要求，探索拔尖创新人才培养新机制，提升学生创新素养与学科潜能，根据《山东省教育厅关于加强新时代学生创新素养培育体系建设的意见》《山东省教育厅关于实施强科培优行动推进普通高中特色多样发展的实施意见》等相关文件精神，结合烟台市实际情况与烟台一中办学特色，特制定本招生简章。

　　一、招生计划

　　2025年计划招收初四学部学生60人，学科分流后设数学、物理两个方向教学班，每班30人左右。

　　二、招生范围

　　具有烟台市芝罘区、莱山区、高新区、牟平区四区初中正式学籍的在读初四学生。

　　三、报名条件

　　热爱祖国，品行端正，身心健康；意志坚定，有志于服务强国建设需求；综合素质优秀，具备良好的科学素养与创新潜质，且满足以下条件之一。

　　（1）学业水平优异：初三升初四年级期末考试或初四年级第一学期期中考试，语文、数学、英语、物理、化学五科总成绩位于年级前5%；

　　（2）数学特长突出：上述两次考试数学单科成绩均位于年级前3%；

　　（3）物理特长突出：上述两次考试物理单科成绩均位于年级前3%；

　　（4）竞赛获奖经历：信息学奥赛已获得以下两类证书之一者可破格通过初审。

　　①全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP）二等奖（线）及以上；

　　②CCF 非专业级软件能力认证 CSP-S（提高级)第二轮二等奖及以上。

　　说明：满足以上（1）（2）（3）条其中之一即可获得初中学校推荐资格，满足第（4）条可获得自荐资格。

　　四、报名程序

　　1.材料准备

　　（1）符合初中学校推荐条件的学生，需准备以下材料：

　　①烟台一中少年科学院2025年报名表（附件1）扫描件或照片；

　　②校长推荐信（附件2或附件3）扫描件或照片；

　　③报名材料承诺书（附件5）扫描件或照片。

　　（2）符合自荐条件的学生，需准备以下材料：

　　①烟台一中少年科学院2025年报名表（附件1）扫描件或照片；

　　②自荐信（附件4）扫描件或照片；

　　③报名材料承诺书（附件5）扫描件或照片。

　　2.网上申报

　　申报学生准备好相应材料后，于2025年12月2日18:00前登录网址https://v.wjx.cn/vm/YDLTWKt.aspx或扫描二维码填写报名信息并上传相关佐证材料，佐证材料文件命名规范为“推荐类别（推荐信1/推荐信2/自荐信）+学校名称+学生姓名”。

　　3.学校审核

　　烟台一中组织专家对报名材料进行审核，审核通过的初选名单于2025年12月9日在学校官方网站(www.ytyz.net)“通知公告”栏目公示。

　　4.打印准考证

　　初选通过的学生于2025年12月12日18:00前，登录学校官方网站(www.ytyz.net)“通知公告”栏目打印测评准考证。

　　五、选拔考核安排

　　1.考核时间及内容：初选通过的学生持身份证、准考证，于2025年12月20日（星期六）上午7:30报到，并参加8:00-11:30学校组织的数理思维提升营，下午2:00-4:00进行综合测评（测评范围：数理思维提升营学习内容约30%+初中已学数理内容约70%），学校根据综合测评成绩择优确定录取名单。

　　2.报到地点：烟台一中东山校区（烟台市芝罘区二马路17号）澄怀讲堂。

　　3.结果查询：2025年12月24日，考生可登录学校官方网站(www.ytyz.net)“通知公告”栏目查看测试成绩及录取结果。

　　六、录取政策

　　1.入围录取

　　根据考核成绩从高到低择优确定录取名单，若成绩相同，依次对比数学、物理单科成绩确定名次录取。录取学生需与学校签订培养协议书，明确权利与义务。

　　2.中考录取

　　（1）学业水平考试等级要求：初中阶段等级科目评价结果至少要达到2B2C的要求，考查科目全部合格。

　　（2）中考文化成绩要求：烟台一中少年科学院学员须参加中考，在中考录取时，与其他考生同步进行。若学员中考分数未达到烟台一中东山校区当年录取分数线，但在少年科学院学习期间表现优异，学科（数学/物理）成绩突出，且结业综评达到A级，可申请参加烟台一中特殊类型自主招生考试，经考核通过后予以录取。

　　七、培养机制

　　1.课程体系：少年科学院课程均为公益性课程。课程聚焦学科素养和学科扬长系统设计，围绕初高中衔接、竞赛入门、创新素养提升等，激发学生学科思维，优化学科学习品质，为学生参与“强基计划”“脱颖计划”筑基赋能。课程具体分为初中数理思维拔尖类、初高数理思维衔接类、高中数理奥赛类、人文素养提升类、实验探究类、名校研学类、生涯规划及心理健康类、艺术素养类、体育健康类等9大类共17门课程。

　　2.教学安排：利用周末、节假日及寒暑假时间开展学习活动。在教学方式上，试行双师课堂，全面推进导师制。在教学内容上，按照分层、分流、分步的原则，为不同层次的学生提供适切的课程和资源。以2025年11月启动的初四起点学生为例，期末考试前后的安排如下（艺术、体育、心理健康等课程穿插进行）：

时间节点		周六上午（3小时）		周六下午（3小时）
期末考试前		中考数学思维拓展课程		中考物理思维拓展课程
期末考试后进行数学、物理两个学科方向分流
期末考试后	数学方向		数学奥赛拓展课程	人文素养（语文、英语）提升课程
	物理方向		物理奥赛拓展课程	人文素养（语文、英语）提升课程